很榮幸在加(jia)入邦林大家庭五個月(yue)后，參與了(le)公司給(gei)予(yu)的培訓--生命密碼(ma)的解析（又稱數字心理學）。
通(tong)過這次培(pei)訓我才(cai)發(fa)現原來我們每個人(ren)是帶(dai)著(zhu)“摩斯密碼”來到這個世界的！有些人活出了他的密碼天性，人生就很幸福；有的人如果活得跟自己的密碼天性相反，就比較的痛苦和疲憊！通過數字看見(jian)一個人的內心世(shi)界及未來，讓我們(men)既能揚(yang)長避短，又能更好(hao)地去理解(jie)別人。其實生活(huo)和工作(zuo)的諸多不幸，并不是因為不愛，而(er)是因為不懂(dong)和不了解(jie)！
數字1，所有數字的領導者、起始數， 1號人的生活方式非常的獨立，很多事情都是自己處理，總認為自己的決定是對的，要的是“我覺得”不要“你覺得”，很少考慮對方的感受，總是要對方遷就她，包容她，其實那是因為她認為是自己該做的，是愛你的表現方式，在愛情里無論男人或女人，都有自己對愛的表達方式，如果不了解對方，可能會因為主觀的自我判斷喪失一段對的感情。
1同時(shi)代表著務實，簡(jian)單(dan)直接(jie)，鐘(zhong)繕夤老師(shi)說她就特(te)別喜歡用(yong)1多的(de)員工，因(yin)為(wei)1多的(de)人一個人能干幾個人的(de)活，同時(shi)必須(xu)把你(ni)的(de)想(xiang)法用(yong)他(ta)(ta)的(de)嘴(zui)巴讓(rang)他(ta)(ta)說出來，讓(rang)他(ta)(ta)以為(wei)這是其他(ta)(ta)的(de)想(xiang)法，他(ta)(ta)會比誰都(dou)跑得快。
2號人(ren)--黏人(ren)的(de)“小(xiao)妖精”，尤(you)其(qi)是兩千年之后出生的(de)孩子，2相對來說會比較多(duo)。2號(hao)人最需要的就是陪伴。如何讓她(ta)感受到你的(de)愛(ai)呢？我們要學會傾聽、陪伴(ban)，讓(rang)她感受到那(nei)份被愛的滿(man)足感。很多時候我們覺得我們很愛孩子，其實(shi)不是這樣，你給的未必是她想(xiang)要的。就好像一只貓(mao)，特別愛一只兔子。它每天(tian)把自己最愛吃的(de)(de)魚(yu)剩下了送給(gei)兔子，兔子每天(tian)看到貓(mao)送來的(de)(de)魚(yu)，想死的(de)(de)心都(dou)有，心里在呼(hu)喊：啥時給(gei)我胡(hu)蘿卜啊！我自己(ji)就是個典型2號人，每天睡覺前的第一件事喜歡和老公聊今天的所見所聞，一直喋喋不休。老公(gong)都笑我是(shi)個話(hua)嘮，當哪天(tian)我跟他說事情沒理會(hui)時(shi)，就會(hui)掉眼淚，同時(shi)也是(shi)個愛哭鬼。
3號人代表擁(yong)有(you)行動力、激情、自信，創(chuang)造(zao)力(li)強，銷售能(neng)力(li)強。性格的反面容(rong)易暴脾氣，愛面子、任性、沖動(dong)、渴望被關注。你身邊是否有這(zhe)樣的人(ren)？當(dang)你遇(yu)見這(zhe)種(zhong)人(ren)的時候你該如何相處？
了解到(dao)(dao)數字(zi)心理學后，也能(neng)很好的運用到(dao)(dao)人力資源管理工作中，把合適的人放到(dao)合適的崗位。公司(si)送我去參加培訓，也是(shi)(shi)希(xi)望(wang)我們人力資源部能把每(mei)個(ge)邦林人的(de)(de)才能真正(zheng)發(fa)(fa)揮(hui)出來(lai)！人這(zhe)(zhe)輩子最(zui)(zui)痛苦的(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)做著(zhu)自(zi)己不擅長不喜歡的(de)(de)工作(zuo)。杭州邦林的(de)(de)管理理念是(shi)(shi)給員工賦能：讓所(suo)有來(lai)邦林的(de)(de)人，都能發(fa)(fa)揮(hui)他（她）最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)價(jia)值(zhi)，有成就(jiu)感、獲得感，這(zhe)(zhe)樣才能真正(zheng)實現(xian)公司(si)倡(chang)導的(de)(de)“物質精神雙富足的目標”！
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